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2011/05/25

讀報感想:全球大學排名 騙倒一堆校長 (彭明輝)
罵得好,但是...

2011-05-25 23:37 貼出    本文版權沒有


今天看到這篇讀者投書,

全球大學排名 騙倒一堆校長 (彭明輝


這不是我第一次看彭教授的文章,最早是在我在博士班四年級的時候,看到他的一篇文章,解開了我十多年的心結,改天有空再來寫一篇向大家說明此事。

而第二次看到彭教授的文章,是在苦勞網,有關台灣糧食自足率嚴重不足的問題 (改天再來寫一篇)。

正好政大歷史系也有位彭明輝教授,我曾在他的部落格留過言,他有回應,改天再來寫一篇。


回歸主題,這篇罵的太好了,但是親愛的讀者,您真的認為他是在罵這兩位校長嗎?兩位校長會笨到這樣嗎?  我不這麼認為,因為「社會觀感」問題。怎麼說,因為他們拿的經費比一般學校多很多,但是民眾或是民意代表要監督時,他們要拿出可以看得數字,例如發表的論文,世界大學排名等,也就是說若這些學校啟發很多學生,學生對社會有貢獻,這是沒有辦法量化,沒有辦法評鑑,沒有辦法說明他們五年五百億用在哪裡。

此外,他們若不拿出適當的成果,對於沒有拿到五年五百億的學校的監督,這些有拿錢的學校勢必會有很大的壓力。

因此我認定, 
這篇文章,彭教授是寫給社會大眾以及少數掌權的人看的

目的是要大家多想想,什麼才是對教育對國家重要


簡單的說,因為社會大眾的無知憨厚,姑息/默許認同少數掌權者設定彭教授認為不適當評鑑的項目 (例如過度重視發表的論文),以便瓜分預算。


說明
1. 本文純屬個人看法,不見得是事實,亦不代表筆者所服務的單位看法,若有爭議,筆者將會道歉刪文 (但是彭教授的文章會持續流傳下去)

2. 得知 7/3 彭教授在台中有場演講,我會設法去參加,並且告訴彭教授,謝謝他的文章,解開了我10多年的心結。

3. 之前跟我的學長在聊天,他說教育是「百年大事」,我立刻點頭,但是他接下來的話讓我心情沉了很久,他說:「就因為是百年的大事,看不到成果,所以大家都趕緊作三年大事--發論文」

 原來近年來大學表面很重視教育,但事實上有差距的原因在此。