文章分類

食品安全 自由軟體

有關阿原記事本

阿原,江易原,記下一些事情跟朋友們分享,也留下自己學習與成長的紀錄。教學課程網請見 "阿原小站" 還有阿原開放式課程以、阿原教學影片阿原生活影片阿原創新顧問公司
版權:除特別聲明外,本網站之照片及文字等,皆為版權沒有 (public domain),歡迎使用
*本站累積不少教學與食品安全資料,請善用左上角的網頁搜尋功能

2013/02/16

給年輕朋友 (研究生) 的一封 email

2013-02-16 貼出,本文版權沒有

最近寫信給一個朋友,正在讀研究所,我想內容可以跟大家分享,我就貼在部落格。讀者們參考就好,不用太認真,也不用來指正阿原,我也沒有時間去回應。

不過本文純屬個人意見,不代表所有讀過研究所的人都有相同的想法。

------------------------------------

Hi 老大,新年快樂,  怎樣,有沒有體會到煙酒生跟大學生是完全不同的身份,身體自由的時間更多 (因為必修學分更少),但是心理的自由度更少~~~~~壓力呈等比級數上升~~~~常會喘不過氣,常會想哭~~~~  OK 這是每個研究生都會遇到,也都會度過的。

遇到困難的時候,如果時間允許,不妨抽離痛苦的現場去做跟課業研究完全沒有關係的事情 (度假/看電影/約會/自己想做的事),讀研究所的關鍵是學生自己,所有的能力都要自己去學。

提醒一下,我到了博士班快畢業,才體會到一些事情,當研究生,學技術相對容易 (例如學會查論文、數據處理、純化蛋白質......),也最容易感受到自己有學到東西,但是不要忽略,從大學以後,要學的是「思維邏輯」,這也是台灣學生非常缺乏的,你不用刻意去改變什麼,只要有空想想什麼是思維邏輯。  有部份台灣教授的程度OOXX,非常注重技術,但是我認為邏輯更重要,有了想要解決問題的邏輯,自然會去找, 會去學方法/技術來解決問題。  

會不會製作 agarose gel, 會不會純化蛋白質,很容易檢驗,但是有沒有建立思維邏輯卻不易檢驗,也因此常被忽略,也是在這裡,可以看出一個學生的程度。 不過這不是像考試一樣,考過了,就認同你有思維邏輯。相反的,會隨著年齡的增加而成長,就像我現在有些實驗的點子,就比幾年前還是學生時更成熟,不過我還是有很多地方需要加強我的邏輯觀念。

相對的,這種邏輯觀念建立起來,要解決類似的問題就很快,做不熟悉的事情,也有幫助,因為有邏輯會去分析問題,即使出錯,也會很快就修正。(但是要建立邏輯,不見得要讀研究所)

最後,提醒,若有意願,不妨看看有沒有機會出國去看看,台灣,不夠開放。不用想太多,有很多成功人士,大學讀的不見得是名校,一旦開竅,或是找到自己想要做的事情,就會往前衝,不需要畫地自限。