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2013/03/31

大學推甄 (一):面試要訣分享--阿原的建議


2013-03-31 貼出 本文版權沒有,歡迎使用
(2015-04-02 些微修正)

阿原每年都參加數場附近高中的模擬面試,這篇文章先來分享阿原對於大學推甄面試的建議。

免責聲明:在此僅分享阿原個人的看法,不代表本校或他校老師的看法。



A. 事先準備
  • 自傳與讀書計畫
    • 內容才是重點。不需要在外表包裝上花太多心思。
    • 內容可以適度的配合圖片。試想,一堆文字,需要耐著性子去讀,不如簡單扼要,讓審查委員很快可以抓到重點。
    • 熱情與學習動機很重要。一般來說,大學科系會取學習動機強的學生,勝過錄取高分的學生但是沒熱情的學生。一般來說,對有興趣的科系,學習動機才會強,若自己有興趣的是物理,申請會計系時,無法顯示熱情。此外,可以說明動機,但不需要把個人的身世詳細說明。
    • 對於所申請科系有相關的活動、社團、比賽、得獎紀錄等,都可以附上相關資料。提醒一下,審查委員不見得知道這些比賽或活動的重要性,因此可以稍加說明,例如這是全桃園縣的比賽,而我拿了亞軍;或是全國童軍大露營,而自己擔任某重要的角色。
    • 若有特殊才藝,雖與申請的科系無直接相關,也可以列出。可能會有委員會欣賞多才多藝型的學生,認為這類的學生比較有創意 (阿原欣賞這類的學生)。

  • 服裝儀容
    • 若經濟許可,穿著正式一點比較好,女生套裝,男生則可以穿襯衫、領帶、皮鞋。但也有人認為穿牛仔褲及 T-shirt 比較輕鬆,除非您有把握,不然建議冒這個險。
    • 無論男女生,請避免穿著過於暴露,或是奇裝異服,這樣可能會讓面試老師和沒看到您的優點,就對第一印象扣分。
  • 模擬面試
    • 可以請學校老師協助模擬面試,以漸少緊張感。
    • 多數學校會公開建議的面試題目,可以先下載來練習看看。
    • 除了中文自我介紹,建議準備一段英文自我介紹 (1~2分鐘)
    • 可以先上申請科系的網站,了解老師們的研究及教學專長,有個概念就好,很多專業的東西不是目前可以了解的。

B. 面試當天
  • 交通與報到
    • 可以先調查好到達申請學校的交通方式,若交通方便又安全,可以自行報到。
    • 建議可以比預定面試時間早 30 分鐘到達,看看週邊環境,看看哪裡有飲水機、販賣部、洗手間 (這樣可以降低緊張感)
    • 等待時刻,可以到洗手間,檢查一下服裝儀容是否整齊 (當然,當天用餐一定要小心,不要弄髒衣服,若怕意外,可以使用圍裙等保護)。

  • 正式面試
    • 進到面試場地,可以先跟口試委員們問好,可以說:
    • 「老師們大家好!」、
    • 「各位老師好!」、
    • 「老師們午安!」。
    • 一般來說,稱呼委員們「老師」就好,不需要稱呼「教授」。
    • 可以將準備好的備審的資料給口試委員,這時候腦袋不需要背公式,就隨機應變。有時候隨機應變才能發揮潛能,硬是要把在家裡練習過的全套搬出來,常會弄巧成拙。
    • 緊張是難免的,請記住,放慢講話的速度。一般人緊張起來,說話速度變快,而且容易口齒不清 (阿原就是這樣的人),務必提醒自己,慢慢說。而且這樣會讓人感到沉穩從容不迫,有大將之風
    • 回答問題時,請記得,眼神的接觸很重要,要輪流看著口試委員,可以搭配手勢 (比端正坐好,雙手放在大腿上更有自信跟活力)。這部份可以先跟學校的老師討論過。眼睛不要亂飄,例如看天花板或是地板,這對聽您說話的人是不尊重,另一方面也讓委員們認為你沒有信心,但真正原因是很緊張。因此這部份要事先練習。
    • 遇到不會的問題,想個兩三秒,若還是不會,不要裝懂,就直接說不懂。若想到可能的答案,也可以這樣說:「老師,這問題我不懂,但是我推測是 AAA 以及 BBB,不曉得是不是這樣,請老師多多指導。」。
    • 有時候會遇到委員發脾氣,或是言詞上瞧不起或是刁難學生,請放心,這可能是故意的,目的是測試學生會不會被嚇到。相對的,若學生沒有被嚇到,反倒是可以神情自若的回答,即使委員沒有當面稱讚,也已經在他們心中留下好印象 (阿原喜歡故意嚇人)。所以請不要被嚇到
    • 有時候委員會刻意問 A 問題,其實是想要知道 B C 事情。例如,若您取本系,但是離家裡很遠,你會選擇住學校宿舍還是在外面租房子?若你直接回答,沒有猶豫,委員們會認為你有準備 (若吱吱嗚嗚,委員可能會認為您對本系興趣不大,根本沒想過這問題)。另一方面來看,若您回答:「我要問過父母才知道我可以住哪裡。」或是「我會徵求父母同意,我要爭取住學校宿舍,因為這樣才能跟同學及學長姐多相處,多交流讀書與社團經驗或是了解學校工讀的機會。」想想看,這兩種回答哪一個讓人感覺是獨立,哪個是不夠獨立?
    • 可以故意反問委員。這部份要看適當氣氛才能使用,或者委員會在最後問學生,對本系有沒有問題要問,這時候可以問,以免弄巧成拙。假設您要申請機械系,您已經事先做好功課,了解系上的修課規則,此時可以故意反問老師們:「老師我的數學很不錯,若我表現不錯,可否提早到某某學期把工程數學全部修完,因為我想要修另外的專業科目,以增加深度跟廣度」。明的是請教是否可以提早修完,暗的是告訴委員,我有看過系上的課程,而且我很有信心,我已經準備好要讀這個系。當然一定要有興趣才能這樣做,若只是來練習面試,委員們也會看出來,就可能失去加分的機會。
    • 最後的建議:一切的問題都真誠回答。每個委員都曾經是學生,除了曾經跟各位一樣是高中生,他們還當過大學生、碩士生、博士生,因此遇過很多面試的場合,現在當了老師,當然知道坐在台下的煎熬與壓力。在此建議,一切的問題,就真誠的回答。大家都想要知道委員想要聽到的答案,然後說出那個答案,然後得高分,錄取那個系......事實上,同樣的問題,同樣的答案,對不同的委員會有不同的看法。有人可能高度肯定,有人可能極度否定,這不是考生可以掌控的。唯有真誠回答 (但是要注意基本禮貌),不要去想委員想要聽到什麼答案,反倒是有可能會獲得委員們的肯定。