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2013/10/18

2013-10-18 教師研習週-校園自由軟體應用/自由軟體教學

2013-10-18 貼出, 本文版權沒有


各位桃園創新技術學院的老師們大家好!

首先,請大家連線到阿原的部落格

iychiang1809.blogspot.tw


若您有手機,不想手動輸入網址,您可以掃描 QR code,連到阿原的網頁

漸漸的,阿原把上課的補充資料放到部落格,比起傳統的紙本講義 (例如給 PDF 或是印出紙本),放到部落格有其優點 (當然有缺點),所以設法結合其優點,排除缺點。


Figure 1 這是一般網址轉成的 QR code

http://iychiang1809.blogspot.tw/


Figure 2 這是短網址轉成的 QR code

http://goo.gl/AA5x9T



請先看阿原的文章

2013-09-09 開學,這學期阿原的課,就是要鼓勵學生上課刷手機!



進入今天的主題


A. 請幫阿原找可以商業用途的素材或教材


大家聽了不少的著作權演講,現在請請幫阿原找可以商業用途的素材或教材 (音樂、圖片、照片、軟體等)

大家 (也包括阿原) 聽了不少著作權的演講,老實說,這些法學專家說的都對,但是我是老師,我想要編輯教材,我需要素材,他們的演講,我們真正能獲得對找尋教材素材有幫助的資訊嗎?

除了法律條文及「合理使用」,您從那些那些演講中有聽過「公共財」跟「自由授權」嗎?



NOAA NNVL 的影片、動畫或照片

Nov 17, 2011
The Evolution of La Niña in 2011

Sep 14, 2012
The Arctic's Record Breaking Ice Melt


其版權聲明在這網頁

http://www.photolib.noaa.gov/about.html

只少我們學到這單字: public domain



B.阿原使用自由軟體的教學經驗分享

網路攝影機 + 軟體 guvcview

PDF 文件的註解軟體: xournal

統計: Gnumeric (有中文版,Windows 使用者,請下載 win32版本)

科學: PhET (官網正在加入 html5 的版本,未來手機及平板可以使用)


請參考阿原的文章:

2013-09-04 自由軟體研習:自由教材與軟體在各學科領域 (教學) 之應用與實例實作




C. 如何找尋可以商業用途的照片?

這太多了,就舉幾個例子
Wikidepdia
Internet archive
Flickr 中開放的部份


使用他人自由授權的創作,請記得

留紀錄,作筆記

在文件上    一定要/可能要  提到原作者 ------------請看阿原示範




D. 其他素材整理

請見2012-05-22  自由教材整理