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2011/12/14

讀報感想:名叫「立委」 大學生不敢蹺課
--為什麼要翹課?又為什麼不翹課?

2011-12-14 貼出
本文版權沒有,歡迎使用。


今天在番薯藤網站看到這則新聞


名叫「立委」 大學生不敢蹺課


本來想要寫個五千字的感想,後來想想,現在阿原有更重要的事情要去做,這種事情以後寫。


回到主題,這新聞的標題是,因為那位學生叫「立委」,很好記,所以不敢翹課。那阿原就很好奇,為什麼他想翹課?

因為上課內容他都會,所以想要翹課?

因為老師教不好?

因為心情不好想翹課?

因為有更重要的事情想翹課?

因為....



很可惜,包括現在的高中生,都被灌輸大學可以翹課的觀念,可惜,沒有機會靜下來想,為什麼要翹課? 

反過來想,翹課的反面是「很喜歡上課」,大學生有沒有機會遇到這種很喜歡的課?

如果有,他們會不會跟高中的學弟妹說:上某某老師的課是一種享受,你絕對不會想要翹課....

阿原在出國前,在台大化學系當有機化學的實驗助教,在下學期,前面的點名時間 (在台大上實驗課規定要點名,其餘課程多數不點名),阿原因為正在申請學校,所以把時間留下來講留學考試,申請經驗等,等到講解完實驗,阿原才拿著的點名表到各組一一點名。

期末,有位同學在問卷上這樣說:「很期待助教上課前的五分鐘小故事,讓他不想遲到」

當然不只他,我發現每次講這些留學,申請學校,國家考試,公費等的故事,大概會有三分之一的學生非常專心在聽 (而且坐到很靠近講台)。


再說一次,請靜下來想:


翹課,為什麼要翹課?

如果有足夠的理由,為什麼不翹課?


如果無法靜下來想,那沒有機會跳脫翹課與點名的迷思,那就請繼續在六道中輪迴吧! 



免責聲明:

本文的目的是鼓勵大家去想為什麼要翹課,而不是鼓勵學生翹課。如果教育單位真的很關心,阿原建議修改刑法,禁止媒體或人民談論大學可以翹課的事情,這樣高中生就不會知道大學可能可以翹課,就可以有效減少翹課率,就可以節省大學老師上課的點名時間,這點子不錯吧吧!