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2022/10/10

阿原與大學生談專題研究系列

 

其實正確名稱,應該是:阿原與大學生談「研究」,而不是「專題研究」

但是台灣這樣的扭曲高等教育,已經習慣用發表在 SCI 上的點數來論斷一個博士教師或研究員。這樣的評分系統下,阿原是個屁 (fart)。阿原無力反抗體制,阿原換個方式來進行,把經驗,透過網路,傳承下去。所以本系列文章是「專題研究」


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與大學生談專題研究_01-腦袋從上課模式切換到研究模式

與大學生談專題研究_02-大學是學會吃現成套餐、碩士生學自己動手煮、博士生學設計菜單與烹煮

與大學生談專題研究_03-投稿與發表年會壁報論文 (poster) 之重要性

與大學生談專題研究_04-學位論文之檔案與格式,及應用 LibreOffice 編輯論文

與大學生談專題研究_05-數字、單位、括號、空格-寫學術文章常搞死初學者的「論文格式」

與大學生談專題研究_06-當發現指導老師很多東西不會,表示學生快要入門了

 

與大學生談專題研究_07-分享網路文章:差在哪?Seminar, Conference, Workshop, Meeting, Forum, Summit, Convention 的中文!哪個是說明會?研討會?  


 

使用 Google Office/LibreOffice 簡報,製作 A0 壁報論文或海報之設定 Preparing A0 posters by Google office or LibreOffice Presentation 

給年會研討會壁報論文之檔案格式及字型之建議 (Suggestions of software and fonts for seminar/annual meeting with their "call for abstracts")

 與大學生談專題研究_08-發表書籍、論文、壁報:列名作者與學術倫理 (與阿原合作發表的夥伴必讀)

 與大學生談專題研究_09-YouTube 的壁報論文講解影片

 LibreOffice製作名片、海報、文件:設定300 dpi及嵌入字型