簡單來說，阿原人生中遇到不少思考上的問題，有些，社會科學領域，已經有相關的理論來解釋，例如本文提到的兩個
查看阿原的 演講紀錄
可能是在 2009-10-14 阿原分享在讀博士班時，從加利略的冤枉、牛頓與海更思對光的理論，到波粒二重性 （讀到中文網頁，九章算術的故事，恍然大悟）
謝老師說，可以去讀讀孔恩的典範轉移。阿原沒有去讀，而是到網路找中文文章.....真的是開悟。
阿原曾在開南圖書館借過《科學革命的結構（The Structure of Scientific Revolutions）》
中文版，但，讀沒幾頁，就還給圖書館。
阿原給大學生的建議：
1. 你們多數人，不可能懂，不是瞧不起你們，這是上帝安排的比例，可以讀這篇
2014/10/17 Dr. Geza Hrazdina 一句：「有人統計，84% 的人無法獨立思考...」，阿原受教了！
（阿原是在 2007 年聽到 Dr. Geza Hrazdina 說這樣的事情，而聽到謝老師說明孔恩的故事，就是更後面）
2. 「聽你們在放屁」。不是阿原跟大學生說，而是阿原建議大學生要了解，然後跟主管機關的官員講這樣的話。
2010-02-04 在宜蘭縣網聽到
「創新擴散理論」
創新擴散理論 Innovation Diffusion Theory （教育部詞彙）
林仕強老師提到當時推廣 Linux ＋＋＋＋
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