請參考本系列文章 阿原與大學生談專題研究系列
提醒
簡單說
1. 沒有進度的（大學生初步、碩士生初步）
會選有興趣，或是跟自己研究主題相關的，製作成投影片，上台報告
2. 有研究進度的，視情況，報告進度。
3. 正式論文口試前的預講 (rehearsal)
挑選報告的題目
（這部份不包括個人研究進度報告）
考量很多，一般會挑選有興趣的論文。
*大學生非研究題目
*一般要求 SCI 期刊的英文論文（阿原建議，初學者從中文期刊先開始）
*某些研究所要求期刊的點數多少起跳
*指導教授可能指定某人某論文，作為 lab meeting 的主題
研究（實驗）進度報告
（編輯中）
報告頻率
1. 學校課程，通常一學期一次
2. Lab meeting 看情況，一般一次排兩人，一人 20 -30 min, 一學期可能 2 -3 次
報告需要的軟硬體
軟體：通常是簡報軟體與相關軟體
硬體：電腦、單槍。其餘如簡報筆、雷射筆
製作簡報、大綱
阿原在大四及碩班，系上的情況，報告人會準備 B4 資料，
報告當天過程
-----未來阿原使用圖解，會更清楚
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這裡的情況很多， 阿原就把遇過、見過的跟大家分享，不見得是見識過所有的情況
阿原遇過的
1a. 大四進實驗室的 lab meeting
1b. 大四兩學期的 seminar (一學期一次。砲轟再砲轟)
2a. 碩班實驗室的 lab meeting
2b. 碩班兩年四學期的 seminar (一學期一次。依然砲轟再砲轟)
3. 在台大化學系當助教，見識到（起初主管請我報告過一次我碩班的內容，還記得報告結束，劉老師說，生物合成聚合物，比化學合成更能控制大小）
3a. 博士班實驗室的 lab meeting （這老師沒有強制，都是阿原主動跟老闆報告進度）
3b. 博士班 seminar (我忘記細節，要去翻筆記與日記)
4a. 中研院環變中心博士後的 lab meeting
4b. 中研院環變中心的 seminar
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未來分享
1. 論文口試 （碩士、博士）
2. 學生時期及畢業後，研討會上的口語報告
