今天看到這篇讀者投書，
全球大學排名 騙倒一堆校長 （彭明輝）
這不是我第一次看彭教授的文章，最早是在我在博士班四年級的時候，看到他的一篇文章，解開了我十多年的心結，改天有空再來寫一篇向大家說明此事。
而第二次看到彭教授的文章，是在苦勞網，有關台灣糧食自足率嚴重不足的問題 (改天再來寫一篇)。
正好政大歷史系也有位彭明輝教授，我曾在他的部落格留過言，他有回應，改天再來寫一篇。
回歸主題，這篇罵的太好了，但是親愛的讀者，您真的認為他是在罵這兩位校長嗎？兩位校長會笨到這樣嗎？ 我不這麼認為，因為「社會觀感」問題。怎麼說，因為他們拿的經費比一般學校多很多，但是民眾或是民意代表要監督時，他們要拿出可以看得數字，例如發表的論文，世界大學排名等，也就是說若這些學校啟發很多學生，學生對社會有貢獻，這是沒有辦法量化，沒有辦法評鑑，沒有辦法說明他們五年五百億用在哪裡。
此外，他們若不拿出適當的成果，對於沒有拿到五年五百億的學校的監督，這些有拿錢的學校勢必會有很大的壓力。
因此我認定，
這篇文章，彭教授是寫給社會大眾以及少數掌權的人看的
目的是要大家多想想，什麼才是對教育對國家重要
簡單的說，因為社會大眾的
說明
1. 本文純屬個人看法，不見得是事實，亦不代表筆者所服務的單位看法，若有爭議，筆者將會道歉刪文 (但是彭教授的文章會持續流傳下去)
2. 得知 7/3 彭教授在台中有場演講，我會設法去參加，並且告訴彭教授，謝謝他的文章，解開了我10多年的心結。
3. 之前跟我的學長在聊天，他說教育是「百年大事」，我立刻點頭，但是他接下來的話讓我心情沉了很久，他說：「就因為是百年的大事，看不到成果，所以大家都趕緊作三年大事--發論文」
原來近年來大學表面很重視教育，但事實上有差距的原因在此。
