收到問卷調查,內容如下:
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第三次調查_我國公費留學生人才追蹤研究
我國公費留學生人才追蹤研究
敬啟者,本部與國家教育研究院合作執行「我國公費留學生人才追蹤研究」,若您曾填答本問卷,請忽略此信。若您未曾填答過本問卷,敬請協助本研究之調查,您的意見非常寶貴,本研究將藉由您的意見做為提升公費留學制度政策效能之參據。
本研究主要為瞭解公費留學經驗對於留學生個人發展的影響,而編制此份問卷,以進一步瞭解我國公費留學教育的實施成效、我國公費留學生返國服務後的學用情形,並進一步建置我國公費留學人才資料庫。您所提供本問卷的相關資訊,本部與研究團隊將以保障您個人權益為優先,並匿名分析處理相關資料,請您安心詳細填答。
並且,為深入瞭解我國公費留學生人才實際返國服務所面臨的情況,以助政府未來改革留學教育政策的參考。國家教育研究院的研究團隊將邀請您參與本研究其後的追蹤訪談,尚祈您撥冗參與。如您有意願參與本研究,請於本問卷最終頁留下您的姓名與聯絡方式(如您現居住在國內,請留電子郵件信箱與聯絡電話;如您現在國外居住,請留電子郵件與Skype帳號),國家教育研究院之研究人員將於103年8-10月間與您聯繫,再次感謝您的合作。
教育部國際與兩岸教育司 海外留學科陳佳琪
聯絡電話:02-77365648
1.您的性別:
男
女
2.您的年齡
25-30
31-40
41-50
51-60
61歲以上
3.請問您公費留學前在國內最高學歷就讀的學校系所(畢業學校、科系)(如在國外就讀,請以英文書寫;如非英語系國家,請加註學校與系所之中文譯名)
4.請問您在國內取得最高學位是:
學士
碩士
博士
其他
5.請問您在公費期間國外就讀的學校系所(畢業學校、科系):(請以英文書寫,如非英語系國家,請加註學校與系所之中文譯名)
6.請問您現在的工作所屬職業類別:
公
商
工
教
研
軍
其他
已退休
待業中
7.(承上題)請問您現在的工作單位:
7-1請問您在現職工作單位的職稱:
8.請問您公費錄取的種類為?
教育部公費留學考試
教育部留學獎學金甄試
9.請問您於民國哪一年考上(或申請)公費留學獎學金
10.請問您是否放棄公費,未出國留學?
是(請說明原因)
否
11.請問您於民國哪一年出國留學
11-1當時年齡是幾歲?
12.請問您錄取的公費年限是幾年?
1年
2年
3年
4年(含以上)
13.請問您在國外以公費攻讀的學位是:
碩士
博士
其他
14.承上題,請問您是否順利取得原預計攻讀之學位?
是
否
15.請問您公費攻讀學位過程中,是否有遭遇下列困難(可複選)?
無遭遇困難
學業修習遭遇困難
經濟匱乏
生涯發展轉移方向(改變學習領域、不走研究路線、放棄繼續攻讀學位等)
因私人(家庭)因素需提早返國
其他(請說明)
16.請問您錄取的公費留學國別是:
美
英
法
德
日
其他(請填寫)
17.請問您如未考上(申請到)公費留學獎學金,是否會選擇自費出國留學?
是
否
17-1 承上題,您的學習領域是否容易在國外大學取得獎學金的機會,以供資助完成學業?
是
否
其他(請說明)
18.請問您完成國外學業後,有無在國外相關機構獲得正式工作機會?
有(請填寫工作單位與職稱)
否
18-1.承上題,勾選「有」者,請問您在國外機構工作,是採取:
申請延緩返國服務
賠償公費
其他(請填寫)
18-2. 承上題,勾選「有者」,請問您選擇在國外機構工作的原因是(可複選):
工作機構環境較臺灣工作環境要佳
工作薪資較臺灣工作薪資為佳
工作機構所提供的職位要較臺灣的工作職位為佳
國外整體生活環境要較臺灣生活環境為佳
家庭因素
其他(請填寫)
19.請問您返國前多久開始覓職?
我回國後復職,未覓新職
我回國後自行創業,未在外覓職
一個月至三個月前開始覓職
三個月至六個月前開始覓職
六個月至一年前開始覓職
一年以前開始覓職
我返國後才開始覓職
其他(請說明)
20.請問您返國覓職階段是否曾經歷下列困難(可複選)?
我並無求職上的困難
在國外取得相關國內求職資訊有困難
國內相關專業領域無適當職缺
缺乏人脈推薦
自己未具求職機構學術條件(如期刊發表數量不足、未具主持研究案經驗等)
自己未具求職機構實務條件(缺乏相關領域工作的實務經驗、未具相關證照等)
未尋得與個人期待相符的位置(工作位置、福利、薪資等條件)
其他(請說明)
21-1.以下在詢問您公費留學返國後任職的第一份正式工作相關問題。請問您返國後多久時間得到第一份正式工作?
我回國後復職,未覓新職
我回國後自行創業,未在外覓職
我回國前已經確定得到第一份正式工作
一個月內得到第一份正式工作
一至三個月前得到第一份正式工作
三個月至六個月前得到第一份正式工作
六個月至一年得到第一份正式工作
一年以上得到第一份正式工作
其他(請說明)
21-2.您返國後第一份工作之工作單位:
21-2.1:您返國後在第一份工作單位的職稱
21-3.請問您透過下述何管道,找到公費留學返國後的第一份工作(可複選):
相關官方網站之求職公告(如國科會、教育部、青輔會等)
相關各大專院校聘僱師資訊息
一般求職網站(1111人力銀行、就業e網等)
師長推薦
朋友介紹
透過公職考試
其他(請說明)
21.4請您評估第一份工作與您所學專業領域的相符程度?
非常符合
符合
還算符合
不太符合
非常不符合
21.5(承上題)請問您評估第一份工作與您所學專業領域符合(或是不符合)的主要原因為:
與我公費留學所學有直接相關
與我公費留學所學有間接相關
符合我原本對此工作預期的內容與任務
與我公費留學所學無直接相關
與我原本對此工作預期的內容與任務有差距
其他(請說明)
22. 公費留學制度的相關配套措施,讓我留學期間更專注於學術研究
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
23. 公費留學制度的充裕經費補助,讓我留學期間免於經濟上的困難
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
24. 能夠獲得國家以公費獎助我出國留學,讓我更有回報臺灣社會的使命感
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
25. 公費留學的整體經驗增長我的專門領域知識
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
26. 公費留學的整體經驗讓我常有創新的想法
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
27. 公費留學的整體經驗促使我有更多接觸新事物的意願
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
28. 公費留學的整體經驗使我更積極參與國際間的學術交流
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
29. 公費留學的整體經驗使我更加瞭解留學國社會的各層面
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
30. 公費留學的整體經驗讓我對其他文化有更高的認識興趣
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
31. 公費留學期間所建立的人際關係脈絡對我日後發展有很大幫助
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
32. 公費留學的整體經驗讓我回國尋找就業機會更有競爭力
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
33. 公費留學經歷有助於我工作的升遷
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
34. 公費留學經歷讓我的同事及上司對我有很高的評價
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
35. 公費留學經歷有助於確定我人生的志向與生涯的規劃
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
36. 公費留學的整體經驗促使我有動力在日常生活中實踐所學
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
37. 公費留學的整體經驗有助於我獲得與工作相關的知識與技能
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
38.整體而言,我對於公費留學經驗感到很滿意
非常符合
大致符合
有時符合
不太符合
從不符合
39.本研究希望與您進行訪談,尚請留下您的姓名:
39.2 請問您現在人在
國內
國外
39.3 聯絡方式:電話:
Skype帳號:
電子郵件信箱:
研究團隊將於11/14要舉辦座談會請問您是否有意願參加。
是
否
2014/08/22
2014/08/20
【震驚】 這種愚蠢的標題與未經求證的內容,居然被這麼多人轉寄
---你們台灣人仍然慣用膝蓋的表皮細胞取代腦細胞思考嗎?
原來貼在 FB 現在放到 blogger
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【震驚】 這種愚蠢的標題與未經求證的內容,居然被這麼多人轉寄
---你們台灣人仍然慣用膝蓋的表皮細胞取代腦細胞思考嗎?
5. 換個角度,引擎廢氣有毒會致癌,這不需要找論文佐證吧!! 你們住在大城市就因此搬離城市了嗎? OK, 請用腦細胞不要用膝蓋!
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【震驚】 這種愚蠢的標題與未經求證的內容,居然被這麼多人轉寄
---你們台灣人仍然慣用膝蓋的表皮細胞取代腦細胞思考嗎?
我受夠了! 最近這篇文章被很多人轉寄 :
【震驚】 美國正式宣布轉基因有毒!
1. 先說我的立場:我對基改食品不信任,但是無法躲避,我們週邊充斥已經太多 GMO。
2. 什麼叫美國正式宣佈? 對我來說,由 FDA 及 USDA 宣佈才算是美國正式宣佈,不要隨便引用二手 (還是四、五、六手的新聞就拿來當聖旨或是科學新發現,愚蠢!)
3. 不要幫我預設立場,我說過,我對 GMO 有疑慮,但是這篇報導很明顯是對岸傳過來的,對岸經常立場勝過客觀,要講 GMO 有毒,講的人要舉證,不是想當然耳!
4. 我不會去說 GMO 有毒,因為這樣我就需要花時間去找一堆科學論文,來支持我的說法,我沒有那個美國時間做這種事情 (當然有人願意付我足夠的錢,我會去做)。
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回想到讀到東西方古代的戰爭,經常派人到敵國的民間或是軍隊散布謠言,聽到這些故事覺得很不可思議,看看現在網路發達的情況,謠言 (我沒有暗指上面這篇文章) 也是很容易就散布了。
所以網路發達,就代表民眾的素養提升嗎? 我們公認某些國家的國民有修養,在沒有網路的時代,他們是怎麼做到的?
所以網路發達,就代表民眾的素養提升嗎? 我們公認某些國家的國民有修養,在沒有網路的時代,他們是怎麼做到的?
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