國中畢業 27 後的網路同學會，聊家庭、工作、健康，下一個 27 年後聊什麼？海葬、火葬？哪邊靈骨塔位買一送一？--阿原告訴年輕人，學生時期認為重要的事情，現在看來不重要。

因緣際會，我們幾位國中同學，在 FB 及 LINE 群組上先後聯絡上，在 2018-06-19 有熱烈的討論。算一算，我們是 1991 年 6月國中畢業，到現在 27 年。

當年，我們注重考試成績，我們注重班上排名，因為我們知道，成績好才有機會上好高中或五專，因為那個年代，只要上好學校，後續就會有好工作，有好收入。大環境暗示我們這群國中生，接下來會有幸福美滿的人生。

現在， 2018 年，看起來，這樣大環境的價值觀，有兩大問題

1.  忽略人應該有其獨立之價值觀，這點與哪個年代無關。

2.  數位世代的巨變，  30 年前的政府、教育部、學校、老師、家長，多數人無法預測現在台灣環境負面的部份 (如房價飆漲、貧富差距加大)。就像現在 2018 年多數掌權的人、企業領導人、民眾，知道未來自動化將會取代很多人力，但是不知道如何應變？


補充說明：阿原認為，客觀的講，上述的這些人，多數在 Mean ± 2SD 之中，也沒有能力預測到台灣現在變化正面的部份，例如言論自由，一人一票選總統。
而且那個年代，教育體系的人，即是支持，也沒有人敢公開說我支持國會全面改選，一人一票選總統。我知道你們現在認為理所當然、天賦人權的事情，是前人用鮮血、淚水、汗水打下來的，阿原對台灣民主毫無貢獻，但是我親眼見到轉變的過程。
不能怪教育者沒有膽識，有兩個主要原因，一來是二戰之後整體的政治悲哀環境，白色恐怖、美麗島效應之延續。二來是大家都需要養家活口，好不容易找到公務員或教師的職缺，先求溫飽及退休金，至於政治主張就緩一緩，反正有其他人會去進行。(當然他們也沒預測到本周，2018-06 退休金改革的法案通過)(就像下次政黨輪替，取消年金改革，也是多數人現在無法預測的事情)

回到主題，我們當天在網路群組聊工作、家庭、健康，尤其聽到某同學因病已經蒙主恩召......我知道多數年輕讀者沒有感覺，阿原寫網路文章的目的之一，就是傳達訊息，剛各位打預防針，就像我讀到前輩們的文章一樣。國中同學已經因病先走一步，那，何時輪到自己？

總結一下：
1. 我們當年關心的考試成績，考上哪所學校，現在看來不是那麼重要。
2.  這次隔 27 年網路聚會，我們聊工作、家庭、健康。下個 27年應該聊身後事.....

錯！
不是下個 27 年， 而是 27 年 "內"，我預計再幾年，會陸續收到哪些同學重病，哪些同學見佛祖、上天堂.....至於討論身後事或長照，我猜不到 10年就會成為我們同學主要的話題.....

要證明正三角形的三個角平分線與重心重疊，可以......
請問，唇寒齒亡，是出自春秋？論語？ 道德經?
請問數學 math 的單字全文怎麼拼？

----->這些當年重要的事情，現在看來已經不重要，那，現在的國中生，你們在忙什麼？你的價值觀，是自己體會出來的，還是跟我們當年一樣，無法獨立思考，全盤接受社會與老師給我們的價值....如果是這樣，你們會比我們這群中年人更慘，因為，不少中年人已經卡到位置，你們不但還沒畢業，你們面臨自動化取代人力的威脅，比我們中年人大 (但是中年人壓力更大，只是你們現在無法體會)

就此打住。