阿原，江易原，與時間賽跑的 おじさん (歐吉桑)進入人生下半場的阿原，心境也從「想得」，切換到「學捨 」
阿原社會科學理論的三大假設
1. 庸才與笨蛋不具有抽象思考能力
2. 人群中， 庸才與笨蛋的比例，與學歷高低或教育程度無顯著差異。但卻家世、家教有重大影響。
3. 讀過研究所的人們，其庸才與笨蛋的比例，與一般人群，沒有顯著差異。
既然是假設，讀者就不用太認真。
這是阿原多年來的體會。
