這是 2021-07-24 在群組上的分享
我們學校同仁很擔心製作教材與著作權問題。這是我剛剛分享的訊息
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1. 修法過後，放寬一點，但，立法仍有濃濃的「防弊大於興利」之觀點。
2. 那只是在 2021-04 行政院通過，我在經濟部還查不到草案，更不用說要進立法院。
https://www.tipo.gov.tw/tw/cp-87-888476-75dbe-1.html
https://law.moea.gov.tw/DraftForumResult.aspx?keyword=%e8%91%97%e4%bd%9c%e6%ac%8a&Type=H
3. 我認為對大學老師的影響：
a. 對於只引用國內創作品，放寬許多，讓教師同仁不用擔心
b. 但是，大學老師常引用國外資料，雖然國外的版權持有人跨國訴訟的可能性低，但，我們當老師的，要用更高的標準
c. 如果憑藉著新修法（立法院會不會過，還不知道）保障的合理使用，若老師或學校的教材叫好又叫座，想要進行商業用途，很抱歉，三輪汽車，只能砍掉重練。各位以為我出書只有食品專業？我從博班畢業後製作簡報就引用自由授權的素材，只使用開放原始碼軟體（上學校系統與報稅例外），我是傻瓜？
美國在 1976 年的著作權修法，規定美國在 1923 年之前的出版品，是在 public domain，中文是公有領域、公共領域，我自己喜歡翻譯成「公共財」，這樣國人比較好懂。
多年前，到全國法規查過，沒有這樣詞，剛剛再查，依然沒有這的詞，只有著作權法第九條，不為著作權保護之標的
是否代表經濟部留美的官員，沒有把這精神帶回台灣？
若看不懂，是您的程度不夠，不是阿原的問題。
如果有人問，該怎麼辦？
在洪朝貴老師鼓勵下，阿原開始寫部落格，這個已經十年多一些。可以把阿原全部文章瀏覽過，就可以找到答案，目前沒有興趣製作懶人包。
