2013-05-29 本文版權沒有，歡迎使用
可惜！遺憾！
今天的電腦教室，跟多數的電腦教室一樣，都有保護，無法使用光碟開機。若有自行攜帶電腦者，不妨使用光碟開機。若有攜帶
8
G以上隨身碟，而且已經將資料轉移的，可以製作開機碟。
A.
阿原自我介紹
讓我們從看照片開始....
B.
著作權，您想到及沒想到的部份
請見阿原的簡報檔
(同時可以放入光碟，自己先玩玩看)
C.
阿原在課堂上使用自由軟體的經驗談
接下來要分享的，就是阿原實際在課堂上用到的，各位老師的領域及需要的地方不同，不妨參考阿原的方式，或許對您有幫助。
先看阿原的背包：筆電 (使用
ezgo Linux)、電源、無線滑鼠
再看上課包：無線麥克風組、手寫板、網路攝影機、各類電線
(螢幕線公公、公母各一條；音源線公公、公母各一條；多孔插座；延長線)、指揮棒兩隻、電池。
主題：即時投影
軟體：guvcview
(ezgo已經預裝了,
but for Linux only)
硬體：網路攝影機
(筆電內附的也可以)，阿原使用
P2V
功能：即時投影、照相、錄影
示範：
- 顯微鏡之操作
- 一般實驗 (如製作微生物樣本) 或是儀器操作 (如光度計)
- 原文書導讀 (不用事先掃描)，學生可以立刻對應著看課本或講義，不再是看著老師的PPT去找課本的內容。
優點：
- 即時投影，可以省下事先準備的時間。
- 立刻可用，萬一事先沒有準備也沒關係。
- 比正規的實物投影機便宜很多，體積小很多，方便攜帶。
- 阿原測試過，同樣的硬體，比在 Windows XP 上使用網路攝影機官方的軟體，效果完全比不上在ezgo Linux上使用的流暢。
- 曝光方式可以調整 (亮度、色溫、影相可以上下左右翻轉)。
- 可以當照像機。
- 可以當攝影機。
缺點：
- 攝影機若不穩，移動時，畫面會晃，觀眾會暈車。
- 為了遷就投影機，講台及教室前方的燈通常會關掉，此時投影的畫面略差。
- 有些實驗需要特寫，有些需要大範圍景色，鏡頭要移動，此時需要一位同學協助當攝影師。
經驗談：若是用在原文書導讀，學生可以跟著畫重點，寫筆記，日後再看課本，將會發現自己很認真
(阿原認為，這樣心理層次的作用很重要，將會帶動實質的進步)
經驗談，攝影機不小心拍到學生，其畫面出現在大螢幕時，不同的學生有不同的反應，很有趣。
還可以這樣用：若搭配電子目鏡，可以利用
guvcview
的照相或攝影功能，拍攝顯微鏡下的畫面
(請看阿原示範)。
主題：PDF 手繪筆記軟體
軟體：guvcview
(ezgo已經預裝了,
but for Linux only)
硬體：一般滑鼠及鍵盤就夠了，必要時可以搭配手寫板。
功能：在PDF檔上
示範：在
PDF 檔加上筆記。因為PDF就是課本的樣子，因此學生可以跟著畫重點、寫筆記。
示範：使用手寫板，輔助說明。手寫板的功能如同黑板，有些PPT不易做到的事情，其實回到手寫的環境，反而更能表達。
掃描講義，轉成 PDF 檔
掃描軟體：xsane
(ezgo已經預裝了,
but for Linux only)
轉檔軟體：若有掃描檔
(jpeg等格式)，可以使用軟體，下個指令，全部變成一個
PDF檔
例如：
先看阿原之前將掃描的講義
(300 dpi) 轉成
PDF的樣子
馬上示範，使用網路攝影機拍照片
(jpeg)，立刻轉成PDF，再用xournal加筆記
a.
先切換到適當的子目錄
b.
使用指令：
convert
-compress jpeg *.jpg output.pdf
convert
*.jpeg (或是 00*)
-adjoin ch9.pdf
(影像檔的格式，影像檔的名稱，需要視情況決定指令。目標PDF檔的名稱都可以自行決定)
主題：單字發音
單字該怎麼念，常令人頭疼。這裡以美國腔為主，例如韋氏字典
(w-m.com)
來說，阿原問大一學生，kilometer
(公里)
的發音是.........
我們可以這樣做：
a.
上網
b.
播放
c.
使用自己的軟體 (例如 Totem)
重複播放/魔音穿腦~~印象絕對深刻！
其他：
辦公室軟體：OpenOffice.org
錄製電腦操作畫面的軟體：xvidcap
(例如錄下操作 PhET
的樣子，或是跑統計軟體Gnumeric的操作方式)
影片編輯：kdenlive
教育軟體
還有太多太多
一般，阿原會搭配個人網頁、部落格、Youtube，並在系上的 Facebook 宣佈相關事情。
例如阿原會把課堂上的相關資料放到學校給的個人網頁空間，編輯網頁可以使用 Kompozer 或是 OOo Writer。 (請看阿原示範)
例如今天 (5/29) 上午，阿原讓帶學生進行 MPN 法測飲水及食物的大腸桿菌群數目，以及抗生素抑制微生物的實驗。除了讓學生下載講義，還可以提供相關資料的聯結。
阿原學校的網頁：教學及課程相關網頁
老實說，編輯網頁可以弄的很漂亮，但是個人認為沒有時間，而且沒有必要
例如這個網頁，就是阿原從網路上下載 CC 授權的範本做出來的。
http://mail.knu.edu.tw/iychiang/download02/temperate/
D.
自由軟體與教材分享
