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阿原多年前就預測，因為開放式課程，大學老師會被取代（包括全世界的名校）
就台灣來說，目前這樣的原因，沒有直接（不包括間接原因）造成大學老師失業
阿原預測失誤（或說還沒實踐），原因有幾個：
1. 主因：社會氣氛，還是認同學歷證書大於實際能力，還是希望有張證書
2. 次因：既得利益者，不可能開放發證書的權力讓出來。補充個人假設：既得利益者從事教育，是為了月薪及月退的目的勝過為國家培育英才
3. 次因：廣義線上課程，無論有無修課證明，目前不易讓多數人自學而得到技能或知識，例如我們看過飯店主廚的烹飪節目，不代表我們有能力做出相近的菜色；或者看完相對論的課程，就可以理解相對論。
