照片版權說明：
照片約有 1/3 的面積是是書籍，其餘是阿原的藝術創作，但是不確定那 1/3 的問題，所以在此主張有書籍照片的部份是合理使用。
前言：
1. 阿原主修食品，教學上以食品衛生安全為多，平時參與開放式教材融入教學，但是這幾本書，都無關這些，因為，這幾本書看事情的格局不同。就像我對某些食品人說的，要幫助食品業，一定要跨出食品人的領域，因為，從衛福部來看，食品不過是一小塊，從行政院來看，更小一塊。 但是多數人會放大自己專長的重要性，也因此，有了包袱，深怕被他人取代，然後就更無法開放心胸，從其他觀點來看食品 (阿原以前就是這樣)
請參考
2019/07/27
To be an expert? No! 阿原想成為 phisoloper
說明阿原不過度追求自己在食品領域的精進，而是往其他領域前進。
2017/02/01
2016 年阿原之驚醒：原來自己是被大環境玩弄的一個棋子
心得：
0. 台灣的出版商，為了讓更多人讀這本書，下這樣的主要書名《物聯網革命》，可以體諒。
1. 這是我請教丁志仁老師，他開的書單，我閱讀的第一本。
2. 這本書各位可以到圖書館借。
3. 裏面提到的不少衝擊的觀念，尤其是共享經濟。例如未來，多數人注重對車子的使用，而不是擁有車子。這樣的訊息，告訴週邊的朋友，他們很難理解，但是講到 U-bike, 大家馬上想到很方便....也給我一個啟發，呼應多年前我學到，多數人無法獨立思考，無法想像過去，無法想像未來，對於現在的一切，似乎可以接受。等典範轉移來到，他們幾年之間就可以切換。
4. 其中 Ch07, 能容納 20 億學生的教育殿堂，與開放式教育有關，這章節的多數內容我早就知道，而且已經進行多年，最沒有思想上的衝擊。
這本書我在 2017-02-04 23:58 讀完
摘要與目錄，請見
物聯網革命：共享經濟與零邊際成本社會的崛起
