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2022/02/06

抓住趨勢:2022-02 新學期,阿原會強化學生在混合式與遠距工作之認知與技能 The concepts and skills of remote and hybrid work are critical for college students, and the pandemic catalyze and trigger it



這是 2/06 阿原從 CNBC     Will The U.S. Economy Survive Hybrid Work? 

聽到之後的感想,寫了這一篇。這篇練英文聽力不錯,主持人與受訪的教授,講話清晰,美國腔不重,沒有含滷蛋。也可以打開自動翻譯字幕。

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其實阿原自己準備了很多年,也在課堂上,左閃右閃的教學生相關的技能。

 為何說「左閃右閃」?因為怕被告。

 阿原的課程,都是傳統的課名,因此一半被認定該有的內容,不能少。

相對,阿原把學生帶到電腦教室,教大家上LinkedIn、寫部落格、做虛擬公司的網頁、做名片(可惜,不要說學生不懂阿原的作法,同仁也不懂)

 

可以參考之前的文章

2015/05/14

教學新作法:接受請假學生遠距學習 (搭配遠端桌面, google docs, handout/Line 等)

 

 2017/02/25
淺盤原觀點:
1. 台灣產業轉型失利,為何沒有人追究教育部及大學之責任?
2. 當人們學歷需求降低時,不但學歷貶值,而且越來越多人不甩教育部


所以,阿原需要多讀資料,這會在下一篇文章說明